Exercices Sur Les Quadrilatères 4Ème Film
– un rectangle de largeur 3 cm et de longueur 5 cm. – un trapèze dont ses deux côtés opposés parallèles mesurent 3 cm et 8 cm. 3/…
Exercices Sur Les Quadrilateres 4Ème
2- Remplis les vides. 3- Indique le nom de la figure J'ai 4 côtés de longueurs différentes, je suis un ….. J'ai 4 côtés de même longueur, et aucun angle droit. Je suis un ….. J'ai 2 cotés de5 cm et 2 autres de… Reconnaître les quadrilatères – Exercices corrigés: 4eme Primaire: 4eme Primaire – Exercices avec correction – Quadrilatères Répondre par vrai ou faux. Un quadrilatère est une figure plane avec 4 cotés. ….. Exercices sur les quadrilatères 4ème chambre. Un triangle est un quadrilatère. Un carré est un quadrilatère. Un cercle est un quadrilatère. Un quadrilatère a 3 sommets. Un quadrilatère a 4 angles. Un rectangle est quadrilatère. Donne les noms précis ou non quadrilatère des formes géométriques ci-dessous. Construis un rectangle ABCD à partir du côté déjà tracé…. Quadrilatères – Exercices avec correction: 4eme Primaire: 4eme Primaire – Exercices corrigés sur les quadrilatères 1/ Colorie les quadrilatères 2/ Nomme tous les quadrilatères de cette figure 3/ Observe les côtés et les angles des quadrilatères suivants et complète le tableau à l'aide d'une croix (la croix signifie « vrai ».
Résumé Les élèves réalisent chacun un jeu de 7 fiches perforées, une par quadrilatère. Les fiches reprennent les informations relatives aux propriétés des côtés et des angles des quadrilatères. Dans la première partie de l'activité, elles seront utilisées pour comprendre et utiliser dans leur contexte les termes usuels propres à la géométrie. Exercices sur les quadrilateres 4ème . Plus tard, elles serviront à vérifier la compréhension. Avant d'utiliser les fiches perforées, il faut prévoir un temps de préparation du matériel. Remarque: par rapport à l'activité du même nom proposée au cycle 3, celle proposée au cycle 4 aborde davantage de quadrilatères et de propriétés. Informations sur l'activité Publics cibles: P6 Autres publics possibles: P5 Type d'activité: activité élémentaire Savoir-faire identifié: utiliser les termes usuels propres: - aux figures (cf. 2. 1): quadrilatère quelconque, trapèze, parallélogramme, rectangle, losange, carré; - côté, angle; / aux propriétés des côtés et des angles des quadilatères: côté, angle, parallèle, perpendicualire, isométrique (cf.